تحديد مستوى

هل انا انتهيت فعلا من A2 واقدر ادخل مستوى B1؟ 

قبل الامتحان لازم تعرف:

1. ممنوع ترجمة أي كلمة. 
2. ⁠اقعد في مكان هادي ولوحدك بعيد عن أي مشتت. 
3. خليك أمين مع نفسك علشان تقدر تعرف مستواك الحقيقي وتكمل في اللغة بنجاح وثقة. 
4. ⁠ممنوع تجاوب بكلمات منفرده. اعمل جمل كاملة فيها فاعل وفعل. اتأكد من مكان الفعل الصحيح وتصريفه مع الفاعل. 

الوقت: 45 دقيقة

شرح نظام النقاط

في الاختبار ده انت بتقيم نفسك بنفسك، بعد كل سؤال هتدي لنفسك: 

عدد 3 نقط

إذا قدرت تجاوب بسهولة وبسرعة وعملت الجملة كاملة وصحيحة ومتأكد من صحتها. 

عدد 2 نقط 

إذا اخدت وقت لتكوين الجملة ومكنتش واثق من صحتها. 

عدد 1 نقطة 

إذا فكرت وقت طويل والسؤال بالنسبالك كان صعب الفهم وجاوبت بكلمات منفردة بدون تكوين جملة كاملة. 

عدد 0 نقطة 

إذا مفهمتش السؤال أو فهمته بس معرفتش تجاوب.

1. Alltag & freie Kommunikation
   Situation: Du triffst einen neuen Teilnehmer in deinem Deutschkurs und ihr sprecht in der Pause über euren Alltag.
   a) Beschreibe deinen normalen Alltag von morgens bis abends. (— / 3)
   b) Erzähle, was du in deiner Freizeit gerne machst und was du nicht gerne machst. (— / 3)
   c) Erkläre, was du gut kannst, was du lernen möchtest und was du jeden Tag machen musst. (— / 3)
2. Arbeit, Ausbildung & Lebenslauf
   Situation: Du bist in einem kurzen Vorstellungsgespräch für einen Job oder ein Praktikum.
   a) Stelle dich vor und erzähle über deinen Beruf, dein Studium oder deine Ausbildung. (— / 3)
   b) Beschreibe typische Aufgaben in deinem Arbeitsalltag oder Studium. (— / 3)
   c) Erzähle kurz über deinen bisherigen Weg (Schule, Ausbildung oder Studium). (— / 3)
   d) Sprich über deine beruflichen Pläne oder Wünsche für die Zukunft. (— / 3)
3. Familie, Gefühle & soziale Kontakte
   Situation: Du erzählst einem Freund aus dem Deutschkurs über dein Privatleben.
   a) Sprich über deine Familie oder wichtige Personen in deinem Leben. (— / 3)
   b) Beschreibe eine Situation, in der du dich sehr gefreut oder geärgert hast. (— / 3)
   c) Erzähle von einer Feier, einer Einladung oder einem besonderen Ereignis. (— / 3)
4. Essen, Einkaufen & Alltagssituationen
   Situation: Du bist mit einem Freund in der Stadt und ihr wollt essen gehen.
   a) Erzähle, was du normalerweise gerne isst und ob du selbst kochst. (— / 3)
   b) Beschreibe einen Restaurantbesuch oder einen Einkauf im Supermarkt. (— / 3)
   c) Erkläre, was du kaufen möchtest und warum. (— / 3)
5. Reisen, Stadt & Orientierung
   Situation: Ein Tourist fragt dich nach Tipps für deine Stadt.
   a) Beschreibe deine Stadt oder dein Viertel. (— / 3)
   b) Erzähle von einer Reise oder einem Urlaub, den du gemacht hast. (— / 3)
   c) Erkläre einer Person den Weg von deiner Wohnung zum Bahnhof oder Zentrum. (— / 3)
6. Medien, Technik & Gesellschaft
   Situation: Im Deutschkurs diskutiert ihr über Medien und Technik.
   a) Erzähle, welche Medien du jeden Tag nutzt (Handy, Internet, Fernsehen). (— / 3)
   b) Erkläre, wie Technik dein Leben erleichtert oder manchmal schwieriger macht. (— / 3)
   c) Sprich kurz über ein aktuelles Thema aus den Nachrichten oder der Gesellschaft. (— / 3)
7. Vergangenheit (zentrale A2-Kompetenz)
   Situation: Du erzählst deinem Freund von einem Erlebnis.
   a) Erzähle von einem besonderen Tag oder Erlebnis in deinem Leben. (— / 3)
   b) Erzähle von einer Reise oder einem wichtigen Ereignis. (— / 3)
   c) Benutze dabei Perfekt und wenn möglich auch Präteritum (war, hatte, konnte). (— / 3)

8. Grammatik im Gebrauch
   Situation: Du sprichst mit einem Freund über deinen Alltag und deine Erfahrungen.
   a) Beschreibe etwas, das du normalerweise machst, und etwas, das du gestern gemacht hast. (Präsens + Vergangenheit) (— / 3)
   b) Erzähle, was du früher machen konntest und was du heute machen musst. (Modalverben) (— / 3)
   c) Bilde einen Satz mit Akkusativ und einen mit Dativ in einer Alltagssituation. (— / 3)
   d) Bilde einen Satz mit einem Verb mit Präposition (z. B. warten auf / denken an). (— / 3)
   e) Vergleiche zwei Dinge mit Komparativ oder Superlativ (z. B. Stadt, Essen, Arbeit). (— / 3)
9. Nebensätze (Übergang zu B1)
   Situation: Du erklärst deinem Lehrer oder Freund eine Situation.
   a) Erkläre, warum du einmal zu spät gekommen bist. Benutze weil. (— / 3)
   b) Beschreibe eine Bedingung mit wenn. (— / 3)
   c) Erkläre einen Gegensatz mit obwohl. (— / 3)
   d) Sage, was du denkst oder glaubst, mit dass. (— / 3)
10. Passiv & formellere Sprache
    Situation: Du erklärst einem neuen Mitarbeiter, wie etwas im Büro oder Kurs organisiert wird.
    a) Beschreibe einen Ablauf im Passiv (z. B. „Die Dokumente werden hier gespeichert.“). (— / 3)
    b) Beschreibe kurz, wie ein Kurs, Meeting oder Arbeitstag organisiert wird. (— / 3)
11. Modalverben & Negation
    Situation: Ein neuer Teilnehmer fragt nach den Regeln im Kurs oder am Arbeitsplatz.
    a) Erkläre, was erlaubt oder verboten ist. (— / 3)
    b) Erkläre, was man machen muss und was man nicht machen darf. (— / 3)
    c) Bilde zwei Sätze mit nicht und zwei Sätze mit kein. (— / 3)
12. Verstehen & Reagieren
    Situation: Du bist im Gespräch und musst spontan reagieren.
    a) Reagiere auf die Frage: „Warum lernst du Deutsch?“ (— / 3)
    b) Reagiere auf die Aussage: „Deutsch ist eine sehr schwierige Sprache.“ (— / 3)
    c) Reagiere auf die Frage: „Was möchtest du in fünf Jahren machen?“ (— / 3)
13. Schreiben
    a) Du möchtest einen Freund zu deiner Geburtstagsfeier einladen. Schreibe eine kurze Nachricht mit Datum, Uhrzeit und Ort. (— / 3)
    b) Du kannst morgen nicht zur Arbeit oder zum Kurs kommen. Schreibe eine kurze E-Mail mit einer Erklärung und einer Entschuldigung. (— / 3)

Gesamtpunktzahl (…. /123 Punkte)

Auswertung

81 – 123 Punkte → Du kannst mit B1 anfangen. 

56 – 80 Punkte → Du solltest noch etwas auf dem Niveau A2 üben. 

Unter 56 Punkte → Du solltest große Teile des A2-Niveaus nochmal wiederholen.